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点燃新力量 扬帆再起航

 刘小波1

学前教育阶段是幼儿一生发展的奠基阶段,高质量的学前教育对幼儿的身心健康、习惯养成和智力发展具有重要意义。确保学前教育的高质量,首要的是从幼儿身心发展和学习的规律与特点出发,实施科学的保育和教育。

于幼儿而言,运动活动在幼儿园的一日活动中尤为重要,不可或缺。然而,在幼儿园的教育实践过程中,依然存在实践与理论脱节的现象,表现为:课程内容在“以知识为中心”与“以儿童为中心”之间摇摆不定,课程实施过程中碎片化、无意义的运动游戏现象在幼儿园比比皆是,幼儿的学习与发展始终停留在浅层表面。

近年来,在课程改革的推动下,越来越多的专家学者提出“深度学习”的学习理念,旨在进一步优化幼儿的学习模式,并在此基础上完善幼儿园课程体系,提高课程质量。那么,如何构建幼儿运动活动的深度学习模式,拓展幼儿的关键能力?如何整体联动集体教学与区域活动,完善幼儿园运动课程体系?如何提升教师运动技能和教学技能?如何指导幼儿园五大板块运动活动的组织开展?这些都是目前幼儿园提升质量过程中必须面对和解决的问题。

为将目前国内最新的研究成果与大家分享,协助园所全面打造运动课程特色,阳光梦·健康行最强少年青少年艺术素质教育展演云南组织委员会,云南广播电视台(集团)最强少年栏目、七彩光影校园广播电视台,最强少年组委会联合云南晨光文化和亿童文教,组织“点燃新力量 扬帆再起航”的幼儿园体育教师集训班,为您解读幼儿园体育课程实施的新思路和新方法,诚邀全省幼儿体育教师共同参与!

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